Beszámolók

Első műhelyfoglalkozás az ágazatközi együttműködés projekt keretében szülők részére

A Humanitas Szociális Alapítvány „Ágazatközi Szakmai Együttműködésen alapuló, kora gyermekkori intervenciós munkamodell kidolgozására és hatékonyságának bizonyítására” című projektjének keretében a Jász-Nagykun-Szolnok Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Megyei Szakértői Bizottsága Szülői Műhelyfoglalkozást szervezett …

Pályázataink Uncategorized

Meghívó

A Jász-Nagykun-Szolnok Megyei Pedagógiai Szakszolgálat tisztelettel meghívja Önt „Ágazatközi szakmai együttműködésen alapuló, kora gyermekkori intervenciós munkamodell kidolgozására és hatékonyságának bizonyítására” címmel, a Humanitás Szociális Alapítvány pályázati támogatásával, megvalósuló szakmai programokra, …

Beszámolók Munkaközösség Tehetség munkaközösség

Kiemelten tehetséges tanulók/gyermekek és pályaválasztási munkaközösség 4. mk. foglalkozása

A kiemelten tehetséges tanulók/gyermekek és pályaválasztási munkaközösség 2016. február 17-én tartotta negyedik foglalkozását. A munkaközösség tagjai látogatást tettetek a Tötökszentmiklósi Bethlen Gábor Református Általános Iskola és Óvodában. A kihelyezett foglalkozást …

Külső-belső továbbképzés Szolnoki Tagintézmény

Az identitás deszkái; A pszichoterápia neurobiológiai alapjai – trauma, emlékezés, értelmezés; A családon belüli gyermekkori bántalmazás okozta pszichotraumák pszichoterápiás megközelítése

Összefoglaló képzési napról Időpont: 2016.02.12., péntek A képzés során leginkább a traumák, kapcsolati élmények reprezentációiról és annak neurális hálózatokban való megjelenéséről hallhattunk Bokor László előadása során. Az ezt követő előadás …

Külső-belső továbbképzés Szolnoki Tagintézmény

Továbbképzési beszámoló Dr. Páli Judit: Érzelmi intelligencia kialakulásának idegi háttere, szerveződése című programjáról

Időpontja: 2016. február 19. Helyszíne: FSZK, Budapest, Komplex klub „Az intelligencia az a képességünk, amivel a világ kihívásainak a lehető legjobban megfelelünk. Az alkalmazkodás szolgálatába állított egyéni gondolkodási folyamatok jellemzője” …